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          陳曉偉律師

          陳曉偉

          律師
          服務(wù)地區(qū):北京-北京

          擅長(zhǎng):刑事案件

          青少年犯罪的案例分析

          來源:陳曉偉律師
          發(fā)布時(shí)間:2020-04-02
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          孩子犯罪,做家長(zhǎng)的應(yīng)該反思,學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該反思,是什么樣的因素使得青少年走上了犯罪迷途?近幾年,青少年犯罪案件不斷增多,由此也引起了社會(huì)各界的關(guān)注和討論。下面我們就來看個(gè)青少年犯罪的案例,來討論青少年犯罪的原因。

          [案情簡(jiǎn)介]

          一條圍巾撕裂6個(gè)家庭

          杭一女高中生命喪同學(xué)之手杭州蕭山區(qū)發(fā)生一起令人震驚的女高中生被害分尸案。隨后這一消息被警方證實(shí)。截至昨天上午,5名加害者悉數(shù)被杭州警方抓獲。令所有人驚異的是:他們竟是死者的同學(xué)。

          昨天下午,媒體獲悉案件大致經(jīng)過:被害者阿紅,17歲,就讀于蕭山某高中。因一點(diǎn)小矛盾,阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。2月17日那天,懷恨在心的阿潔,糾集其他4人,將阿紅騙至阿華家中,用圍巾將阿紅勒死,并支解,隨后棄尸野外。

          這起命案不僅毀了6個(gè)孩子的前途,撕裂了6戶家庭,也再一次引起人們對(duì)于青少年犯罪的關(guān)注。

          目前,杭州警方正對(duì)案情進(jìn)一步調(diào)查。

          驚聞噩耗家長(zhǎng)掩面而泣

          昨天下午,媒體了解到,當(dāng)其中一位家長(zhǎng)在得知自己的女兒是5名行兇者之一后,掩面而泣。與其余4名行兇者家長(zhǎng)一樣,面對(duì)被害者家屬,他們將承受一輩子的痛苦,遭受無以言盡的精神折磨。

          其實(shí)早在半年前,杭州蕭山區(qū)一名高二男生,也為一件不起眼的小碰擦,將一名素不相識(shí)的女學(xué)生殺害。而這名出身貧寒之家的女學(xué)生受害時(shí),剛參加完高考,即將成為一名大學(xué)生。

          這兩起兇殺案中,死者和加害者都是處于花季中的少男少女。十幾歲的孩子為什么會(huì)拿刀殺人,而且殺的還是自己的同學(xué)?十幾歲的孩子心里究竟有多大的仇恨,使得他們必須把解決問題的方式全都?xì)w于暴力?

          這樣的青少年犯罪令人震驚

          一位辦案多年的資深警官對(duì)媒體說,殺人分尸,且出自按理看連殺一只雞都害怕的青少年之手,讓人震驚。這位警官認(rèn)為,青少年犯罪是一直存在的老問題。過去一般比較常見的是以大欺小、偷盜、搶劫、打群架等等,類似這起集體將同窗殺害并支解的惡性事件應(yīng)是社會(huì)轉(zhuǎn)型期青少年犯罪的新問題。

          在一般人眼里,女生往往與暴力絕緣??勺屗腥藳]有想到的是,5名行兇者中,4人竟是女生。警官說:“女孩子在犯罪中表現(xiàn)出的暴力程度,大體可以反映出目前一些青少年對(duì)暴力的一種心態(tài)?!?

          當(dāng)文靜、柔弱的女孩子,開始用暴力來解決問題時(shí),我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)真的需要重新思考和反省。

          家長(zhǎng)感到教育責(zé)任很重

          在杭州一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)論壇中,不少孩子正處于青春期的學(xué)生家長(zhǎng)紛紛就此發(fā)表評(píng)論。

          水香苑清說:我覺得家庭教育出了問題?,F(xiàn)在的家庭一般都是獨(dú)生子女,做父母的都非常溺愛孩子,生怕自己的“心肝寶貝”在外面“吃虧”。于是傳授給孩子一些“不吃虧”的方法,如何與人 “針鋒相對(duì)”啊,如何罵人、打人啊,等等。如此教子,雖說能培養(yǎng)孩子好強(qiáng)爭(zhēng)勝的性格,但最終也有可能把孩子培養(yǎng)成打手或殺手。

          木子的媽說:很多家長(zhǎng)往往在滿足子女物質(zhì)要求之余,而忽略了與他們溝通。我女兒正處于后青春期,情緒也是一會(huì)高潮一會(huì)低潮。我和她爸更是提心吊膽。奉勸子女在外地讀書的家長(zhǎng),沒有手機(jī)的趕快買,宿舍沒有電話,要求學(xué)校趕快裝,只要有一天聽不到子女的聲音,就憂心忡忡的。

          琪琪爸說:現(xiàn)在的孩子不能與以前的孩子做比較,社會(huì)不是從前的社會(huì),壓力也不同從前,孩子通過各種渠道獲得了一些他們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該掌握的知識(shí),往往應(yīng)該掌握的心理及生理變化卻由孩子們自己畸形完成。這樣的環(huán)境中,孩子們的心態(tài)會(huì)自閉;而在家里,父母很少能真正聽聽孩子們每天都在想些什么,在學(xué)校里,老師關(guān)注的只有學(xué)習(xí)、只有成績(jī),十幾歲的孩子看似風(fēng)華正茂,可心中不知淤積了多少陰暗。

          對(duì)生命尊重教育的缺失

          昨晚,媒體采訪了杭州市青少年熱線心理咨詢師楊迪老師。聽到又一起學(xué)生殺人案,她感到非常痛心?!斑@起命案再次折射出我們長(zhǎng)期以來在孩子教育中的一個(gè)缺陷——‘對(duì)生命尊重’的教育缺失。”

          “這導(dǎo)致我們的青少年對(duì)他人生命的漠視,也對(duì)自己生命的漠視。除了傷人,殺人,還包括自殺?!彼f,正是由于學(xué)校和家庭情感教育的蒼白,更強(qiáng)壯、更聰明的青少年一代,反而少了善良之心、同情之心。無論是學(xué)校、家長(zhǎng)、還是社會(huì)更關(guān)注的是孩子或?qū)W生如何去競(jìng)爭(zhēng),而如何愛護(hù)、同情、幫助別人慢慢淡出?!斑@種冷漠是最可怕的?!?

          青少年犯罪從某種意義上講正是教育無效或失敗的直接后果。懲罰從來不是目的,教育的目的是使人生敞亮,使人生的終極可能性敞亮。毫無疑義,青少年犯罪是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物,其中的問題雖然是復(fù)雜且多方面的,但這樣的追問亦是必須的:青少年犯罪與道德救贖的可能在哪里?是否可能?何以可能?

          [律師點(diǎn)評(píng)]

          一、追根青少年犯罪

          (一)欲望的囚徒

          隨著中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷,全社會(huì)利益格局的重新調(diào)整與再分配,使不同收入層的分化加劇。"恐貧癥"成了公眾的社會(huì)性心病,人成了欲望的囚徒。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物質(zhì)的豐富,人的潛在欲望獲得了"合法化"的地位,結(jié)癥也許在于肯定個(gè)體欲望的自由權(quán)利的同時(shí),個(gè)體欲望的自由被同時(shí)夸大了。于是社會(huì)結(jié)構(gòu)和心理的失衡便成為犯罪的誘因。

          (二)終極關(guān)懷的缺失

          主流意識(shí)形態(tài)的解凍以及對(duì)西方文化的吸納,帶來了價(jià)值判斷的多元與生活方式的個(gè)性化,終極關(guān)懷不得不讓位于"及時(shí)行樂"的唱詞。各種價(jià)值觀并存所造成的混亂,讓正處于人生的弱脆期和敏感期的青少年無所適從。

          (三)社會(huì)保障體系的不完善

          社會(huì)保障體系的全面建立和健全,可以減少由社會(huì)分配不公造成的矛盾激化的犯罪行為,由于社會(huì)保障是作為對(duì)社會(huì)成員基本生活權(quán)利的一種保障,至少能夠消除和減少那些為滿足最基本的生活需求而發(fā)生的犯罪行為。"適者生存"的自然進(jìn)化論是否適用于社會(huì)進(jìn)化?我們?nèi)绾伪Wo(hù)弱勢(shì)群體?這些問題都亟待探討、回答。

          (四)城市化進(jìn)程中的可乘之機(jī)

          隨著人口流動(dòng)和信息流量的增多,城市化進(jìn)程在加快,同時(shí),也為犯罪活動(dòng)提供了可乘之機(jī)。因而有人把犯罪現(xiàn)象視作"現(xiàn)代化的副產(chǎn)品"。"有錢就有一切"成為行動(dòng)綱領(lǐng),什么都不信什么都敢做,以致陷入了急功近利、不擇手段、道德淪喪、理智毀滅的境地。

          (五)同輩交往中的負(fù)面影響

          同輩交往原指在年齡相同或相近的群體中發(fā)生的人際交往,由于社會(huì)對(duì)青少年群體的獨(dú)特關(guān)注,現(xiàn)通常專指在青少年群體中發(fā)生的交往。同輩交往是青少年生活中的一個(gè)重要部分,在動(dòng)態(tài)上表現(xiàn)為信息溝通、物質(zhì)交換;在靜態(tài)上反映為人際關(guān)系,即通過動(dòng)態(tài)的相互作用而形成的情感聯(lián)系。由于青少年的敏銳與個(gè)性的不成熟,往往情緒強(qiáng)烈,易走極端,致使部分人為獲得"自尊"而攀比,為"行俠"而入魔,為"仗義"而鋌而走險(xiǎn)。

          二、遏制青少年違法犯罪的對(duì)策

          新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿。我國(guó)青少年的犯罪人數(shù)呈現(xiàn)逐年增多的趨勢(shì),并且有低齡化、團(tuán)伙化、惡性化發(fā)展趨勢(shì)?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”。

          1、現(xiàn)實(shí)中需要全社會(huì)共筑社會(huì)防線,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,積極開展社區(qū)教育活動(dòng),發(fā)揮綜治辦、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門的作用,采取多種形式對(duì)青少年進(jìn)行法制教育、行為規(guī)范教育和科學(xué)知識(shí)教育。針對(duì)現(xiàn)在青少年喜歡卡通、動(dòng)漫的特點(diǎn),將法制宣傳知識(shí)融于這些為青少年所喜聞樂見的節(jié)目中,寓教于樂。

          2、構(gòu)筑學(xué)校防線。十年樹木,百年樹人。全面推行素質(zhì)教育,注重教書的同時(shí)更注重育人,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育和關(guān)心。讓青少年學(xué)生除接受科學(xué)文化知識(shí)外,還要接受系統(tǒng)思想道德教育、法制教育和愛國(guó)主義、集體主義、世界觀和人生觀的教育。

          3、構(gòu)筑家庭防線。家長(zhǎng)要以身作則,為子女樹立一個(gè)楷模,在盡到撫養(yǎng)教育子女義務(wù)的同時(shí),為子女創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

          4、構(gòu)筑法制防線。對(duì)已經(jīng)走上了犯罪道路的青少年應(yīng)堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針和寓教于審、懲教結(jié)合、教育為主、懲罰為輔的原則。通過法制宣傳教育讓他們認(rèn)識(shí)到自己行為的違法性和社會(huì)危害性,提高法律意識(shí),避免以后重蹈覆轍,實(shí)施“浪子回頭金不換”工程,這相對(duì)于單純的懲罰而言更有意義。

          從以上青少年犯罪熱點(diǎn)案例分析可以看出,家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn),并且青少年事情孩子也有著自己特點(diǎn),家長(zhǎng)和老師要十分注意這個(gè)階段的孩子。


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